Jestem absolwentką filologii angielskiej z ponad dwuletnim doświadczeniem w nauczaniu języka angielskiego. Obecnie studiuję psychologię, co pomaga mi lepiej rozumieć potrzeby moich uczniów i dostosowywać metody pracy do ich indywidualnych stylów uczenia się.
Nauczanie języka angielskiego zawsze sprawiało mi ogromną radość, ponieważ łączy w sobie moją pasję do języków obcych z chęcią pomagania innym. Swoją przygodę z nauczaniem zaczęłam już w liceum, wspierając młodszych uczniów. Każde kolejne doświadczenie utwierdzało mnie w przekonaniu, że praca lektora pozwala mi nie tylko dzielić się wiedzą, ale również realnie wpływać na rozwój innych ludzi.
Moje lekcje są zawsze dostosowane do poziomu i celów ucznia. Skupiam się na praktycznym podejściu — wprowadzam realne sytuacje, w których uczniowie mogą wykorzystać język, takie jak rozmowy, odgrywanie ról czy pisanie e-maili. W swojej pracy łączę różne metody: podejście komunikacyjne, ćwiczenia gramatyczne oraz nowoczesne narzędzia, takie jak platformy online, quizy czy interaktywne materiały. Staram się też tworzyć atmosferę komfortu i wsparcia, aby uczniowie czuli się pewnie, mówiąc po angielsku.
Praca z ludźmi to dla mnie coś więcej niż samo przekazywanie wiedzy. Każda lekcja jest okazją do poznania czyjejś historii, odkrycia, co motywuje ucznia, i wspólnego przełamywania barier. Największą satysfakcję daje mi moment, w którym widzę postępy ucznia — kiedy po raz pierwszy odważy się mówić bez stresu albo zrozumie trudne zagadnienie, które wcześniej wydawało się nieosiągalne.
W wolnych chwilach rozwijam swoje zainteresowania związane z psychologią i UX/UI designem. Lubię projektować materiały wizualne w Canva, czytać książki o tematyce neuropsychologicznej i ćwiczyć siłowo, co pomaga mi zachować równowagę między pracą a życiem prywatnym.
Ulubione motto:
“The secret of getting ahead is getting started.” – Mark Twain
